为深入贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，全面落实立德树人根本任务，教育科学学院积极响应学校 “阅读中华，悦动青春”大学生“读书月”活动的号召，深入推动广大青年学生读书行动，于2023年4月11日开展“品读经典”大讲堂活动，营造了良好的读书环境和学习氛围，推进了以文化人、以文育人的校园文化建设。

此次“品读经典”大讲堂活动第一场的内容为《论语》讲解，由青马工程谭增军担任《论语》主讲人。在主讲人的引领下，教科学子深入走进《论语》世界，共同品读国学经典，感悟人生哲理。

走进《论语》

《论语》主要是记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。作为影响我国颇深的儒家经典著作，其文学价值在我国文学史上具有重要地位。

作为我国的重要文化遗产，《论语》发挥着承前启后、继往开来的重要作用，是深刻理解和把握中国传统文化的基础，也是打开中国传统文化的一把钥匙。《论语》较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，其核心思想便是“仁”。

品读《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

其中，“学”指的是学做人之道，“习”讲究的是实践，陈鹤琴曾说：“大自然、大社会都是活教材”，这也就意味着学习不能单纯地学习书本知识，可以在日常生活中体验学习的快乐。“朋”指的是知己、志同道合的人，对于知己的限定范围，即可以是空间上的，也可以是时间上的，比如孔子曾经周游列国却不得志，而现如今孔子的思想却广受推崇。“人不知而不愠”，其中的“愠”指的是怨恨，当别人不了解自己时，不怨恨、恼怒，不就是一个有德的君子吗？

有子曰：“其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”

有子说：“孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊!”

在《论语》中，有许多关于“孝”的内容，例如“子游问孝、子夏问孝”等等。孝，指的就是爱，包含赡养父母、尊敬亲长，是君子的良好美德。弟，即指“悌”，即弟弟对待兄长的正确态度。孝、弟是孔子和儒家特别提倡的两个基本道德规范，旧注说：善事父母曰孝，善事兄长曰弟。“仁”作为孔子思想的核心、为人的最高精神境界，一直贯穿《论语》始终。

学生感悟

在今天“品读经典”大讲堂中，通过谭增军学长对《论语》的讲解，使我对《论语》有了更深的理解，在谭增军学长所讲的句子中，我对“学而时习之，不亦说乎” 这句感悟较深。

学习一种自修的过程，学会知识后不断温习，不是很令人开心吗？在学习过程中，要注意从“学”到“习”的内化应用，不要着急一步到位，不要急于追求结果，实践中会遇到各种问题，这是自省和成长的过程。勇于接受新问题，用乐观的心态去面对困难，将学习和实践充分结合起来。

——教育学2242付玉玲

“仁”是儒家世界的根本，以仁为本是儒家的价值选择。孔子最重要的思想就是“仁”，如果说“君子”是孔子追求的理想人格，那么“仁”就是对待他人的最高标准。

想知道一个人有没有“仁”，就看他如何处理与别人的关系。透过所爱的人可以爱全世界，一个人爱自己的父母、兄弟姐妹，他就会爱老师爱同学爱邻居，从而扩展到爱全世界。也就是说，当我们和善地对待亲人，久而久之，就养了一个好性情，与他人相处时，就会和睦。社会关系处理得好，日子就会顺畅。反观身边大部分朋友的烦恼，都是人际关系不如意所致。如果可以学习孔子“仁”的思想，并坚持不懈地实践，很多的烦恼都可以避免。

——教育学2241古丽

活动总结

“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。“经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵。希望广大教科学子能够坚持阅读经典、品味好书，在心中长燃一盏文化明灯，继续学习先贤思想，品经典之韵，会成长之要。