工师青年寒假“返家乡”

社会实践进行时②

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，秉持“受教育、长才干、做贡献”宗旨，扎根吉林沃土、立足东北大地，在基层服务、民生帮扶、公益奉献与文化探寻等多样实践中勇担使命，吉林工程技术师范学院的青年学子们怀揣热忱之心赴家乡之约。

优秀典例

No.1 于毅涵

于毅涵，共青团员，机械与车辆工程学院机械设计制造及其自动化2444班学生，寒假期间在通化市东昌区江东乡政府参与“返家乡”社会实践。主要实践内容为担任乡政府团支部副书记，协助整理“智慧团建”台账、参与返乡青年座谈会。

个人感悟

参与此次“返家乡”社会实践，我以江东乡政府团支部副书记的身份投身基层团务工作，在前辈指导下完成团员管理、志愿服务组织等工作，将机械专业的严谨思维运用到“智慧团建”台账整理中，也在返乡青年座谈会上记录诉求、搭建沟通桥梁。这段实践让我真切体会到基层工作虽琐碎却关乎民生，也让我走出校园舒适区，切实提升了实践能力与工作执行力。

此次实践让我对家乡建设与青年责任有了深刻认知，市委书记的勉励令我备受鼓舞，也让我明晰了家乡产业升级对技术人才的迫切需求。作为机械专业的共青团员，我将深耕专业、精进能力，把智能制造相关知识运用到家乡发展中，牢记初心使命，为通化市东昌区的振兴发展贡献青春力量。

No.2吕合乐

吕合乐，共青团员，国际教育学院英语2442班学生，寒假期间在长春市绿园区春阳社区参与“返家乡”社会实践。主要实践内容为担任社区助理，参与假期小课堂活动，为社区适龄儿童提供作业辅导、兴趣陪伴及安全照看服务。

个人感悟

此次寒假“返家乡”社会实践让我深切体悟到基层志愿服务的价值与责任。在春阳社区假期小课堂担任助理期间，我面对不同年龄段、不同学习基础的儿童，通过制定差异化辅导方案、耐心调解矛盾、悉心保障安全，不仅助力社区解决了双职工家庭假期看护难题，更在与孩子们的相处中收获了满满的感动与认可，深刻理解了“责任”与“奉献”的真切内涵。

此次实践是能力与心灵的双重成长。我在沟通协调、应急处理等方面得到锻炼，也认清自身在时间分配、方法灵活性上的不足。经向社区工作人员请教，我逐步提升素养，更被基层工作者扎根奉献的精神触动。未来，我将把实践收获融入学习生活，持续提升自我，怀揣回馈家乡的热忱，投身基层建设与志愿服务，践行新时代青年使命担当。

No.3 李淼

李淼，共青团员，数据科学与人工智能学院网络空间安全2542班学生，寒假期间在长春市朝阳区清和街道铁路社区参与“返家乡”社会实践。主要实践内容为协助社区网格化管理、撰写公示文件与工作简报、参与专题学习，以及参观红旗相关展馆、历史文化街区等特色活动。

个人感悟

此次“返家乡”社区实践，让我深切体会到基层工作的责任与温度。下沉网格一线协助排查居民水管冻裂等生活难题、跟进维修进度，参与专题学习提升理论素养，同时撰写社区公示文件与工作简报，这些实践让我褪去青涩，不仅提升了沟通应变能力，更养成了严谨务实的工作素养，也深刻读懂了社区作为服务群众“最后一公里”的重要意义与基层工作者的坚守付出。

作为青年学子，这段实践实现了理论与实践的深度融合。参观红旗相关展馆、历史文化街区等活动，让我感受民族工业实力与城市底蕴，更坚定了扎根基层、服务群众的信念。未来，我将带着实践积累的经验，锤炼本领、涵养情怀，以实际行动为社会发展贡献青春力量。

工师青年怀揣热忱扎根吉林沃土、深耕东北大地，于基层治理、民生帮扶与公益奉献中受教育、长才干、做贡献。寒假“返家乡”的实践历练，让学子们建设家乡、服务吉林、振兴东北的信念愈发坚定。下一步，学校将持续强化育人导向，学子们也必将携实践之力，以青春之姿投身时代洪流，为故土发展与区域振兴注入持久青春动能！