工师团校

学校开展“工师青年大讲堂 五育并举 德育铸魂”专题讲座暨“联心聚力,携手启航” 学生骨干素质能力拓展活动

作者:浏览:时间:2026-05-21

为深入落实立德树人根本任务,强化学生骨干思想引领与综合素养提升,打破各级学生组织间的沟通壁垒,构建团结协作、高效联动的工作格局,5 月 20 日,由校团委、学工部、“一站式” 学生社区党总支联合主办的 “工师青年大讲堂 五育并举 德育铸魂”专题讲座暨“联心聚力,携手启航” 学生骨干素质能力拓展活动圆满落幕。本次活动以 “理论赋能 + 实践聚力” 为核心,将专题讲座与素质拓展有机衔接,为全校学生骨干打造了一场兼具思想深度与协作温度的成长盛宴,为学校团学工作高质量发展注入强劲青春动能。

理论筑基:专题讲座淬炼 “高价值” 骨干底色

作为素质能力培养的核心环节,“工师青年大讲堂 —— 五育并举 德育铸魂” 专题讲座聚焦学生骨干履职能力与思想素养双提升。学工部副部长郭凤臣教授以 “做一名‘高价值’的学生骨干” 为主题,围绕 “始于初心、成于实干、终于成长” 三大维度展开授课。他明确指出,学生骨干既是同学中的榜样标杆,也是服务师生的桥梁纽带,更是校园发展的生力军,必须坚决摒弃官僚主义、形式主义,牢固树立 “不做学生官、争做学生友” 的服务理念。讲座中,郭凤臣以 “能力树” 模型为框架,深入剖析了 “传声筒、甩锅侠、官老爷、两面人” 四类不良形象的危害,重点阐释了责任心、细心、耐心、同理心 “四心” 作为骨干成长的根基,以及学力、脚力、眼力、脑力、笔力、网力六项核心能力的培养路径。针对学生工作中的实际需求,他还围绕高效沟通技巧、宿舍管理方法、形式主义破除、舆情应对策略、团队领导力提升、学工平衡艺术等实操内容进行细致讲解,倡导学生骨干树立成长型思维,在服务同学、奉献校园的过程中,成长为有责任、有能力、有温度的新时代学生骨干。整场讲座既有思想引领的高度,又有实践指导的精度,为学生骨干明晰了履职方向、夯实了能力基础。

实践聚力:素质拓展凝聚 “一盘棋” 团队合力

理论学习强本领,实践拓展聚人心。为将讲座中的协作理念转化为实际行动,打破不同学生组织间的沟通壁垒,“联心聚力,携手启航” 素质能力拓展环节紧随讲座开展,通过趣味互动让学生骨干在协作中增进信任、在比拼中凝聚合力。

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一系列互动性强、参与度高的拓展项目,不仅让学生骨干们在紧张的学习工作之余放松了身心,更打破了组织界限、增进了跨组织交流,有效培养了大家的团队协作精神、沟通能力与应急反应能力,为今后开展联动工作奠定了坚实的情感基础与协作基础。

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本次学生骨干素质能力培养系列活动,以 “理论 + 实践” 的双轮驱动模式,实现了思想引领与能力提升的有机统一。通过专题讲座,学生骨干们深化了思想认识、明确了责任担当、掌握了履职本领;借助素质拓展,大家打破了沟通壁垒、凝聚了团队合力、增进了协作默契。活动全程紧扣 “五育并举 德育铸魂” 核心,既凸显了德育的引领作用,又兼顾了智育、体育、美育与劳动教育的融合渗透,全面助力学生骨干综合素养提升。下一步,学校将持续以 “工师青年大讲堂” 为重要育人阵地,不断丰富学生骨干培养形式,优化培养内容,通过更多 “理论 + 实践” 的多元活动,抓实思想教育、强化能力提升、促进交流协作。广大学生骨干也将以此次活动为新起点,坚守服务同学、奉献校园的初心使命,将所学所悟转化为履职尽责的实际行动,在校园管理、学风建设、志愿服务等各项工作中勇挑重担、奋勇争先,以青春之力为学校高质量发展添砖加瓦。

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